Poznajmy się – pracowniapolonistyczna.pl

Pracownia Polonistyczna DOGADAM SIĘ

Pracownia Polonistyczna DOGADAM SIĘ to miejsce, w którym podlewamy wiedzą młode umysły. Chcemy, by rozkwitały. Każdy inaczej, w różną stronę, w różnym tempie i w innych barwach. Wiemy doskonale, że tak jak każda roślina potrzebuje innej pielęgnacji, by rozkwitała, tak samo każdy młody człowiek potrzebuje innej ścieżki edukacyjnej. Obierzemy ją wraz z uczniem i poprowadzimy go do celu, który wyznaczymy. Nazwa pracowni – DOGADAM SIĘ – stanowi odwołanie do przestrzeni relacji, która w naszej filozofii nauczania jest kluczowa. Żaden człowiek nie uzna bowiem autorytetu osoby, której nie ufa. Wiemy, że nie wystarczy być filologiem i pedagogiem, by nauczać. Należy przede wszystkim być człowiekiem – empatycznym, wspierającym, wymagającym – lecz najpierw od siebie, potem od uczniów. Każdy kolejny rok działalności nas uskrzydla i dodaje przekonania, że jesteśmy najmocniejszym punktem edukacji polonistycznej na mapie Trójmiasta. Stawiamy na merytorykę oraz ciągłe doskonalenie się nauczycieli oraz na domową atmosferę. Wpadniesz na polski?

Nasi nauczyciele

Agata Węsierska - założycielka Pracowni

Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunku filologia polska ukończyła dwie specjalności: edytorską oraz nauczanie języka polskiego jako obcego. Kilka lat po ukończeniu studiów z uwagi na ogromną pasję nauczania ukończyła również podyplomowe studia pedagogiczne.

Nauczycielka specjalizująca się w nauczaniu uczniów szkół średnich. Od lat przygotowująca do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Doświadczona nauczycielka ,,Szkoły w Chmurze”. W nauczaniu na pierwszym miejscu stawia relację z uczniem. Zwolenniczka myślenia wizualnego. W trakcie zajęć dużo rysuje na tablicy, tworzy mnóstwo materiałów i schematów, które pomogą uporządkować i zrozumieć nawet najtrudniejszą lekturę.

Prywatnie mama dwóch dziewczynek oraz pasjonatka twórczości Brunona Schulza i Sławomira Mrożka.

Jeden z jej artykułów pt. ,,Mesjasz utknął w Samborze, czyli jak (nie) powstawał Mesjasz Brunona Schulza” znaleźć można w jednym z numerów ,,Schulz/Forum”.

Wojciech Bladoszewski

Absolwent filologii polskiej na Uniwersytecie Gdańskim oraz historii i języka angielskiego na Akademii Pomorskiej w Słupsku. Uczył także etyki, od niedawna uczy filozofii. Wielbiciel prozy Tadeusza Konwickiego.

Przez szereg lat pracował w szkole podstawowej oraz gimnazjum, teraz uczy języka polskiego w szkole średniej. Zwolennik ,,pracy z dziełem, a nie z opracowaniem”. Podczas zajęć analizuje dużo fragmentów i omawia lekturę ,,krok po kroku”. Na jego zajęciach spodziewać się można rysunków, schematów oraz innych metod wizualnych, które pomogą w zrozumieniu lektury.

Prywatnie miłośnik kotów, fan Depeche Mode, artysta amator (pracuje nas swoją własną powieścią graficzną), lubi popkulturę, komiksy i muzykę.

Anna Wąśniewska

Absolwentka polonistyki na Uniwersytecie Gdańskim. Obecnie nauczycielka języka polskiego pracującą zarówno z uczniami szkoły podstawowej, jak i liceum. Ukończyła specjalizację nauczycielską oraz specjalizację z zakresu nauczania języka polskiego jako obcego. Zdobyła również uprawnienia egzaminatora egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

W pracy dydaktycznej szczególnie ceni kontakt z uczniami, dialog oraz wspólne odkrywanie sensów ukrytych w tekstach kultury. Literaturę postrzega jako wyjątkowe zwierciadło – niekiedy proste, niekiedy krzywe – w którym odbijają się rzeczywistość, emocje i doświadczenia ludzi różnych epok.

Poza językiem polskim jej pasją jest nauka języków obcych, zwłaszcza angielskiego i hiszpańskiego. Wolny czas najchętniej spędza w podróży, na rowerze oraz w górach, gdzie realizuje swoją pasję do wspinaczki.

Małgorzata Sobczak

Dyplomowana nauczycielka języka polskiego. Jej kilkunastoletnie doświadczenie zawodowe obejmuje pracę w szkole podstawowej oraz liceum. Ukończyła z wyróżnieniem filologię polską na Uniwersytecie Gdańskim oraz studiowała w Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych przy UG. Zdobyła również uprawnienia egzaminatora maturalnego oraz egzaminu ósmoklasisty.

W swojej codziennej pracy wykorzystuje aktywne metody nauczania. Wychodzi z założenia, że nie ma nic gorszego niż nuda na lekcjach, dlatego poczucie humoru i żart to nieodłączni towarzysze jej zajęć.

Pasją, której poświęca niemal każdą wolną chwilę, jest książka oraz tworzenie wszystkiego, co się da na szydełku.

Ewa Kujaszewska

Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunku filologia polska. Ukończyła również dwie specjalizacje: nauczycielską i edytorską. Później uzupełniła swoje wykształcenie także o edukację wczesnoszkolną.

Najlepiej współpracuje się jej z dziećmi. Z powodzeniem stosuje metody aktywizujące. Uwielbia zarażać miłością do książek i pracować na ciekawszych tekstach niż te, które proponuje szkolny kanon lektur. Rozumie, że wiele błędów pojawia się nie z niewiedzy, ale z braku zrozumienia tekstu. Opiekuje się portalem edukacyjnym Rozwój Dziecka, jest autorką artykułów metodycznych (w tzw. Zeszytach Kieleckich ZNP). Jej drugą pasją jest świat wydawniczy, któremu w ostatnich latach poświęciła swoje życie zawodowe, z powodzeniem współpracując z wydawnictwami i selfpublisherami.

Prywatnie mama trójki dzieci, fanka polskich kryminałów i szydełkowania.

Barbara Modzelewska

Pedagożka specjalna i osoba odpowiadająca za organizację pracy naszej Pracowni. Absolwentka oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Gdańskim. Ukończyła liczne szkolenia w zakresie psychologii behawioralnej, która do tej pory stanowi jej największą pasję. Jest niezwykle otwartą i empatyczną osobą, która zdobędzie sympatię każdego ucznia. Ma niezwykłą umiejętność słuchania i rozumienia problemów innych. Zawsze powtarza, że jej największą inspiracją są dzieci. O swoich zajęciach mówi bardziej jak o spotkaniach, które łączą ze sobą intensywną pracę z domową i przyjacielską atmosferą.

Prywatnie pasjonatka podróży, sportu oraz długich spacerów ze swoim psem Rumplem.